４月２３日（木）
本日は、校内からチャイムが消えた「NOチャイムDAY」
３年生の「全国学力・学習状況調査」と、１・２年生の「NRTテスト」が重なり、学年ごとに時間割が異なる特別な一日でした。
チャイムなしで学校がスムーズに動くかどうか、少し心配もありましたが、結果は……全く問題ありませんでした。
誰かに指示されるわけでもなく、子どもたち同士で「あと◯分だよ」と声をかけ合い、時計を見て、自分たちで判断して動く姿があちこちで見られました。
これまでは「そろえる」ことこそが、集団生活をスムーズにするために大切だと言われてきました。
しかし、あえて「そろえない」という選択をしても、一人ひとりが意識をもつことで、心地よい学校生活が送れるという新たな発見もありました。
自分で考え、今の状況に合わせて「適切に」判断して動く。
そんな、子どもたちの頼もしい自律の力がベースにあったからこそ成功した、しっとりと静かで素敵な一日となりました。